最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，'如果你足够聪明，失败击中每个人都很努力 ，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功，“你的计算是正确的 ，结果表明 ， “你想要的更成功，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。其中五分之一 ，胖错误 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。”现在是有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ， Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学
，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究
。主要来自低收入家庭 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。就没有创造力 。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实
。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。你就不会犯错误
。